¿Cómo se INCENDIO utilizado? Casos de uso y ejemplos
Teenagers use this slang term to convey that something or someone is cool or crazy in a really good way. If you see this expression in your teen’s messages, you’ll know something upbeat is happening.
Ejemplos de cómo puede utilizar su hijo el término argot INCENDIO:
-The new Fortnite Skins are fire!
-And the new girl?
-Fire!
-SKSKSK that song is fire!
-Just found out I’m getting a soft top Bronco for graduation!
-Fire! Go off!
Cómo identificar si su hijo utiliza la INCENDIO palabra del argot
Puede que te enteres de que tu hijo utiliza este término del argot por casualidad, cuando aparezca un texto en la pantalla del teléfono. Pero aunque el argot INCENDIO es inofensivo, otros términos de la jerga adolescente podrían indicar que tu hijo está hablando de conductas de riesgo o comunicándose con personas potencialmente peligrosas.
Tener una aplicación de control parental en el teléfono de su hijo le dará tranquilidad, ya que le alertará de la exposición de su hijo a los riesgos que se encuentran en su teléfono. Con una aplicación de control parental instalada en el teléfono de su hijo, usted tiene el control para establecer alertas que ayuden a su hijo adolescente a evitar las trampas de depredadores, traficantes de drogas y otras influencias negativas. Tener la posibilidad de variar el nivel de supervisión le da el poder de elegir lo que es adecuado para su hijo, y estos niveles se pueden ajustar fácilmente en cualquier momento.
Cómo hablar con su hijo sobre el uso del INCENDIO palabra del argot
La expresión argot INCENDIO is an enthusiastic term your teen will use to describe things he/she feels positive about. Using this slang word as a starting point, encourage your kid to share what excites him/her. Studies show that teens absorbed with a passion are much less likely to engage in risky behaviors. Here are some ideas for helping your teenager explore his/her interests:
Encourage your kid to join multiple clubs or sports teams.
After experiencing a variety of activities, concentrate on the ones your teen finds most compelling.
If your school’s offerings are limited, encourage your student to start a club reflecting an interest he/she has or search in the wider community for opportunities to futher explore an area of interest.